11:00 VIII Фестиваль семейных ансамблей | |
1. Открыли концерт Арсен и Залике Шихмурадовы исполнением "Лирической мелодии" В. Адыгёзалова. 2. Наида и Залике Шихмурадовы исполнили песню "Je Taime". 3. Аспет Аскерова с детьми Марьям и Магомедом исполнили песню "Старый клен". 4. Гурина Надежда с сёстрами Русланой и Вероникой исполнили песню "Доброта". 5. "Семья" Геннадия Гладкова исполнена сестрами Гюлярой и Севиль Гусейновыми. 6. Гусейновы Эльвира и Фарида исполнили "Азербайджанскую народная песню". 7. В исполнении Нусрета и Загудина Кайтмазовых прозвучало Попурри на народные мелодии. 8. "Буги-вуги" Е.Бурковской исполнили Ахмедовы Гюльназ и Хадижа. 9. Следующим на сцену вышел Иманулла Гюльмагомедов, который под аккомпанемент внучки Хадижи исполнил азербайджанскую народную песню "Агьажда алма". 10. Заключительным номером концерта стал "Азербайджанский народный танец" в обработке Т. Кулиева в исполнении Имануллы Гюльмагомедова и дочери Гюльназ. Организатор выступлений Джамиля Азизовна поблагодарила участников концерта и пожелала дальнейших творческих успехов, выразила благодарность самым маленьким участникам и пригласила на сцену директора училища Камилу Гаджимурадовну: "Джамиля Азизовна, вы являетесь вдохновителем и организатором этого ежегодного концерта. С 2016 года на сцену выходят семейные ансамбли, объединяющие 2-3 поколения. И я с сыном принимала участие, и вы с сыном не раз выступали на этой сцене. Изменяется состав участников, появляются новые имена. Кто-то, повзрослев, продолжает учёбу в творческих заведениях, иногда и у нас в училище. Но всегда связующим звеном в коллективах остается музыка. Спасибо вам за внимание к способностям детей, за приложенный труд, помноженнный на энтузиазм, в подготовке к выступлению. Особенно символично, что этот год объявлен Годом семьи и в выступлениях отразилась эта тема. Каждый семейный коллектив – это наш большой успех, а для детей – праздник. Желаю всем здоровья, благополучия и ждём вас на будущий год!". Организовала и вела концерт преподаватель Амирова Джамиля Азизовна. | |
|